ვიმუშავეთ ბლოგზე პროეტის პრეზენტაციის ჩასმაზე. მოდულებს მივაბით მოსწავლის ნ ამუშევარი-ბუკლეტი, ვისწავლე, როგორ გავაზიარო სხვისთვის, ასევე გავეცანით YouTube-dan ვიდეოს გადმოწერის ხერხებს,გავიგე, როგორ შემიძლია ვიდეო-მასალა მივაბა ჩემთვის სასურველ ინფორმაციას.
Saturday, 19 July 2014
მოდული 6
დიფერენცირებული სწავლებისას გავითვალისწინე მოსწავლეთა მდგომარეობა,სპეციალური საჭიროების მქონეა ის თუ არაქართულენოვანი.მაღალი აკადემიური მოსწრების მოსწავლისათვის კი შევიმუშავე სპეციალური პროგრამა.
Saturday, 12 July 2014
მოდული 5
ელექტრონულ სახელმძღვანელოში გავეცანი მოსწავლის შეფასების ნიმუშს და იმის გათვალისწინებით შევაფასე ჩემი მოსწავლის ნამუშევარი ბუკლეტი. შეფასებისას შევქმენი ფაილი Ms Word-ში, ჩავსვი ცხრილი და მოვარგე ჩემი შეფასება.
მოდული 4
ბუკლეტის შაბლონი გადმოვწერეთ ელ-წიგნიდან, შევქმენით მოსწავლის ნამუშევარი ბუკლეტი,შევურჩიეთ სახელწოდება, სლოგანი, შესაბამისი სურათები,გავაორმებინეთ ვიზუალურად ელ-ფოსტით გადავუგზავნეთ ტრენერს.
იხილეთ მოსწავლის ნამუშევარი
იხილეთ მოსწავლის ნამუშევარი
მოდული 3
გავეცანი რა შეიძლება იყოს საავტორო უფლებით დაცული და რა არა. ვისწავლე როგორ გამივიყენო საავტორო უფლებით დაცული მასალები სამართლებრივი ჩარჩოს დაცვით. გადმოვწერეთ ელ-წიგნი APA და MLA. გავხსენი ჩემი ბლოგი დავათვალიერე, დავდე ბლოგზე შეტყობინება გავაკეთეთ რედაქტირება, დავამატეთ ფურცელი. ვისწავლეთ როგორ შევთავაზოთ სხვას ჩვენი ბლოგის ნახვა.
Sunday, 6 July 2014
მოდული 2
განათლების სამინისტროს საიტიდან გადმოვწერეთ საგნის სტანდარტი,გავაკეთეთპროექტის გეგმის მონახაზი,მივუთითეთ ესგ-სთან შესაბამისობა,მივუთითეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები,ჩამოვაყალიბეთ საკვანძო სიტყვები.
Saturday, 5 July 2014
მოდული 1
ვისწავლე ელფოსტის შექმნა. შევქმენით საქაღალდე. გავეცცანით
ელექტრონულ წიგნს. ასევე ვისწავლეთ
ინფორმაციის მოძიება და გადმოწერა, შენახვა საქაღალდეში. ვისწავლე ბუკლეტის შექმნა და სახელის დარქმევა, ასევე
ვიზუალური გაფორმება.
მოვძებნეთ ინტერნეტში სურათები და დავარქვით სახელები.შევქმენით ბუკლეტი.
Subscribe to:
Posts (Atom)